根據(jù)衡陽(yáng)師范學(xué)院僑聯(lián)的部署,7月10日至12日，該校僑聯(lián)秘書長(zhǎng)、音樂學(xué)院副院長(zhǎng)李巧偉教授，城市與旅游學(xué)院僑眷田亞平教授一行赴江永調(diào)研瑤族文化，走訪了千家峒、勾藍(lán)瑤寨、上甘棠村、女書生態(tài)博物館、郭曉鳴僑心小學(xué)等地。

在勾藍(lán)瑤寨，調(diào)研組與“洗泥節(jié)”市級(jí)傳承人歐陽(yáng)緒珍進(jìn)行座談。交流中，歐陽(yáng)先生拿出一疊厚厚的信紙，上面工工整整地記載了勾藍(lán)瑤的歷史沿革、節(jié)慶活動(dòng)和多元文化等。歐陽(yáng)先生飽含深情地說(shuō)：“我們勾藍(lán)瑤世世代代居住在這里，這里有68座廟，每座廟都有深厚的文化底蘊(yùn)。退休以后，我把自己知道的用筆記錄下來(lái)，希望保存下勾藍(lán)瑤豐富的文化遺產(chǎn)，讓外界能夠認(rèn)識(shí)、了解勾藍(lán)瑤。”老伴歐陽(yáng)美嫦為大家演唱了瑤歌《西江月》，綿細(xì)婉轉(zhuǎn)的音調(diào)將大家?guī)蛄诉b遠(yuǎn)的歷史文化空間。

在女書生態(tài)博物館，調(diào)研組訪談了女書省級(jí)傳承人胡美月、市級(jí)傳承人胡欣，了解女書文化。胡美月從五歲開始跟著奶奶學(xué)習(xí)女書，奶奶高銀仙是目前已知?dú)v史上最精通女書的女書人。胡美月回憶：“小時(shí)候，我的手不小心被燙傷，愛哭鬧不好帶，奶奶就給我吟唱女書，我就馬上安靜下來(lái)。”胡美月從小受到女書文化的熏陶，對(duì)傳承女書文化具有強(qiáng)烈的使命感，她利用雙休日為當(dāng)?shù)嘏詡髁?xí)女書，讓當(dāng)?shù)嘏阅苡门畷鴮懞?jiǎn)短的文章，吟誦女書。

在體驗(yàn)女書文字魅力后，胡欣為大家唱起了女歌。胡欣作為80后女書傳承人，不僅被評(píng)為“江永女書形象大使”，還是第十一屆全國(guó)婦女代表、湖南省第十二屆人大代表，2015年獲得“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。胡欣說(shuō)：“我是趕上了好時(shí)代，也因?yàn)槲壹缲?fù)著傳承女書文化的使命，才讓我獲得這些榮譽(yù)，我將堅(jiān)守這片土地，為江永的發(fā)展盡自己的一份力。”

11日，在江永縣僑聯(lián)主席周彩娟的陪同下，調(diào)研組一行走訪了郭曉鳴僑心小學(xué)，與該校教師周忠玉進(jìn)行座談。據(jù)周老師介紹，該校建于2005年，由印尼僑眷、社會(huì)活動(dòng)家郭曉鳴先生出資建成。學(xué)生人數(shù)最多達(dá)到近40人，包括幼兒園（學(xué)前班）和一二年級(jí)學(xué)生。目前只有幼兒園（學(xué)前班）和一年級(jí)，共17名學(xué)生，兩名教師。造成生源萎縮的原因，一是生源受限，僅招收本村（上甘棠村）學(xué)生；二是地理位置偏僻、硬件設(shè)施落后，越來(lái)越多的家長(zhǎng)傾向于把孩子送到夏層鋪鎮(zhèn)小學(xué)就學(xué)。“只要還有一個(gè)學(xué)生，我都會(huì)留在這里！”周老師語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)。學(xué)校雖然簡(jiǎn)陋，但從周老師的眼神和話語(yǔ)中，能看出她對(duì)這所學(xué)校的依戀。

“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”。三天的調(diào)研雖然短暫，但調(diào)研組成員深深感受到無(wú)處不在的情。歐陽(yáng)緒珍、歐陽(yáng)美嫦老人對(duì)瑤族文化的真情，化為筆下的一字一句，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；胡美月、胡欣對(duì)女書文化的深情，在一筆一劃中，深入人心；周忠玉與孩子們的師生情，讓她扎根于此，不愿離開。

 

來(lái)源：衡陽(yáng)師范學(xué)院僑聯(lián)
作者：李巧偉 曾振華
編輯：扶金輝